2021年6月2日中午，艺术教育学院举办的师展风采系列讲座第二十六期在四楼音乐厅举行。

本次讲座主讲人为器乐教育系教师赵丹丹，由器乐教育系主任李润主持。赵丹丹老师和学生用讲课与现场演奏相互的配合方式，对长笛的四个主要音乐时期的长笛特点，旋律和风格等进行了生动的讲述，让学生们深刻从长笛演奏中感悟到音乐的旋律与艺术之美。

赵老师对巴洛克时期音乐的旋律特点进行解析，巴洛克时期是西方艺术史上的一个时代，浓郁宗教色彩的宗教音乐是巴洛克时期音乐的特点，在西方音乐的发展占很大的分量，采用多旋律、复调的方式来诠释音乐。长笛可以说是最古老的成员之一，它的音色柔美、悠扬，极善于演奏旋律优美，技巧高超的音乐种类，被称为是管弦乐队中的“花腔女高音”。

古典时期的长笛作品在巴洛克时期的音乐基础上推进长笛音乐向前一大步。对比讲解节奏强烈、跳跃莫扎特的长笛作品，其中《G大调协奏曲》和《D大调协奏曲》至今都是各大国内国际长笛比赛的最后一轮必奏曲目。莫扎特的长笛作品标志着古典主义长笛音乐发展的最高成就。他的长笛协奏曲，是整个古典主义长笛音乐最具代表、最伟大的作品。浪漫主义早期的长笛作品，实际上还是延续了古典主义时期的创作手法及和声体系。18 世纪末，海顿和莫扎特己经吸收了幻想曲和小调调性的浪漫主义长笛音乐的形成与发展。

浪漫主义时期长笛德国人波姆创新了新型的长笛，成为历史上长笛改革的最重要一环。赵老师主要以一个比较有代表性的《卡门主题幻想曲》这一作品，在旋律色彩上与和声关系上对进行讲解，突出浪漫主义时期音乐特点。

最后通过各个音乐时期长笛演奏特点上的学习。让学生感悟音乐不同时期的演奏技巧。分析音乐旋律色彩上的变化，解决长笛学习过程中鉴赏音乐、理解音乐的能力。更能从听“旋律”中提高长笛演奏，感悟长笛更深层次的魅力。