2025年10月25日至26日，“承继・开创——AI时代高等学校百年音乐教育学科发展与专业建设研讨会”在南京艺术学院成功举办。本次会议由中国教育学会音乐教育分会、南京艺术学院主办，来自全国专业音乐院校、综合艺术学院及综合性高校的近300名专家学者、青年师生齐聚南艺。吉林艺术学院艺术教育学院赵扬老师参会。

本次研讨会紧密围绕“AI时代高等音乐教育发展”这一核心议题，175位专家学者、青年师生通过14场主题报告、6场专题讲座及7个分论坛展开研讨。会议围绕历史传承、AI+音乐教育、教学改革等七大议题，形成诸多深度观点：强调技术是“工具赋能者”，需“回到感性”坚守审美本质，融入AI伦理教育，培养批判性思考能力。此次会议标志着我国音乐教育对“技术赋能艺术”的思考从单点探索迈向系统构建，为高校教学改革与学科体系建设绘就发展蓝图，全面回应了AI时代高等音乐教育学科发展的关键问题，为全国音乐教育领域同行搭建了高质量的学术交流与思想碰撞平台。

谢嘉幸主题报告：《AI时代的美育回归与高等音乐教育的学科发展》

宋义平专题讲座：《AI大模型赋能学术科研的基本逻辑与应用场景》

梁宝华主题报告：《当音乐教育遇上人工智能：人类行为的转变与挑战》

在“AI时代音乐教学改革”分论坛中，艺术教育学院赵扬老师以《AI赋能高校音乐教育专业活态教学范式研究》为题分享研究成果。她深入探索人工智能技术与活态教学理念的融合路径，通过厘清AI 在音乐活态教学中的适配性，构建包含教学目标动态调整、教学内容智能生成、教学场景虚实融合及教学评价多维反馈的活态教学范式，并提出实践策略。该研究丰富了教育技术学与音乐教育学的交叉研究成果，为高校音乐教育专业的数字化转型提供了理论依据与实践框架，对提升教学质量、培养具备音乐创造力与文化传承能力的人才具有重要意义，引发了在场学者对AI赋能活态教学问题的高度关注。

艺术教育学院将持续推进“AI+音乐教育”的理论研究与融合实践，优化课程体系，创新教学方法，持续完善音乐教育人才培养模式，致力于培养更多适应行业发展需求的高素质艺术教育人才，为推动新时代高等艺术教育的高质量发展贡献力量。