为进一步提升师范生培养质量，增强本科生教育教学实践能力，5月14日下午在四楼音乐厅举行了艺术教育学院2025年度教育实践动员大会。教育实践基地长春南湖实验中海小学副书记王薇、长春市第45中学分校等优秀艺术教师应邀出席。会议由艺术教育实习中心主任杨柳主持。

一、精心组织，确保教育实践顺利进行

艺术教育学院教学副院长涂蓓在动员大会上讲话

教学副院长涂蓓：教育三习（见习、实习、研习）作为连接理论与实践的重要桥梁，对培养本科生成为优秀教育工作者至关重要，鼓励学生在见习中观察学习，在实习中实践锻炼，并在研习中探索创新。并对学生们提出了四点期望：端正态度、虚心求教、遵守纪律、反思总结。同时，感谢所有教育实践指导教师多年来的辛勤付出，并祝愿同学们取得丰硕成果，早日成长为优秀的教育工作者。

艺术教育学院副书记段佳秋、副院长王 蕾为2024年度

教育实践校内指导教师颁发荣誉证书

二、分享经验，中小学校骨干教师

助力本科生成长

长春南湖实验中海小学副书记 王 薇

长春南湖实验中海小学副书记王薇：作为艺术学科负责人及吉林省小学音乐名师工作室主持人，为吉林艺术学院艺术教育学院的学生带来了一场主题为“从课堂到讲台有多远？”的精彩讲座。她分享了自己28年的从教经历与教育感悟，并介绍了其所在学校秉持的“有才而性缓、专注而幸福”的办学理念，以及构建的“1+2+3+4”美育体系，强调致力于挖掘每位学生的艺术潜能，助力他们在美育浸润中成长，让每个学生都成为“艺术家”。座谈会中，长春南湖实验中海小学、长春市第四十五中学分校应邀参加的其他优秀教师也进行了经验分享和微课展示。

长春南湖实验中海小学音乐教师 左 优

（艺术教育学院2019届毕业生）

长春南湖实验中海小学美术教师 陈 健

长春市第四十五中学分校音乐教师 钱 卓

（艺术教育学院2013届毕业生）

三、高度重视，强调教育实践的重要性

艺术教育学院院长赵庆华在动员大会上讲话

院长赵庆华：教育实践是艺术教育学院教育教学工作的重要环节，也是提升学生综合素质和就业竞争力的关键途径。学院高度重视艺术教育实践工作，通过与中小学建立紧密合作关系，为学生提供丰富的艺术教育实践机会。赵院长以“感受”“感动”“感悟”“认知”“行为”“反思”为轴心，深刻诠释了艺术教育工作的精神内核，着重强调“认知”的关键性，鼓励学生紧跟时代步伐，积极将学科前沿、人工智能AI技术等融入教育实践，以应对日新月异的教育发展需求。他期望学生将艺术教育视为终身追求的崇高事业，在艺术教育实践中不断学习与成长，努力成为卓越的艺术教育人才。

艺术教育学院院长赵庆华颁发校外教育实践指导教师聘书

此次教育实践动员大会的召开，标志着吉林艺术学院艺术教育学院2025年度教育实践活动的正式启动。通过与中小学建立紧密合作桥梁，为学生提供丰富的实践机会，提升学生的综合素质和就业竞争力。相信在学院领导、校内外教育实践指导教师和同学们的共同努力下，此次教育实践活动必将顺利开展并取得丰硕的成果，为学院的发展和学生的成长注入新动力。